Non-Discrimination Statement

Ranger Independent School District offers career and technical education programs in Business, Agriculture, Hospitality and Tourism, and Arts, Audio Visual Technology and Communications. Admission to these programs is based on grade placement, aptitude, interest, and the availability of class space.

It is the policy of Ranger Independent School District not to discriminate on the basis of race, color, national origin, sex or handicap in its vocational programs, services or activities and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, as amended; Title IX of the Education Amendments of 1972; and Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, as amended.

It is the policy of Ranger Independent School District not to discriminate on the basis of race, color, national origin, sex, handicap, or age in its employment practices as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, as amended; Title IX of the Education Amendments of 1972; the Age Discrimination Act of 1975, as amended; and Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, as amended.

Ranger Independent School District will take steps to assure that lack of English language skills will not be a barrier to admission and participation in all educational and vocational programs.

For information about your rights or grievance procedures, contact the Title IX Coordinator at Bobbie Jo Wilhelm, and/or the Section 504 Coordinator at Taylor Turner.

Non-Discrimination Statement (Spanish)

El Distrito Escolar Independiente de Ranger ofrece programas de educación técnica y profesional en negocios, agricultura, hotelería y turismo, y artes, tecnología audiovisual y comunicaciones. La admisión a estos programas se basa en el grado, la aptitud, el interés y la disponibilidad de espacio en las clases.

Es política del Distrito Escolar Independiente de Ranger no discriminar por motivos de raza, color, origen nacional, sexo o discapacidad en sus programas, servicios o actividades vocacionales y proporciona igualdad de acceso a los Boy Scouts y otros grupos juveniles designados según lo exige la ley. Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, según enmendada; Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972; y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, según enmendada.

Es política del Distrito Escolar Independiente de Ranger no discriminar por motivos de raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad o edad en sus prácticas laborales según lo exige el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, según enmendada; Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972; la Ley de Discriminación por Edad de 1975, según enmendada; y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, según enmendada.

El Distrito Escolar Independiente de Ranger tomará medidas para garantizar que la falta de dominio del idioma inglés no sea una barrera para la admisión y participación en todos los programas educativos y vocacionales.

Para obtener información sobre sus derechos o procedimientos de quejas, comuníquese con el Coordinador del Título IX en Bobbie Jo Wilhelm y/o el Coordinador de la Sección 504 en Taylor Turner.

Career Clusters (Programs of Study)
  • Agriculture, Food, and Natural Resources (Plant Science)
  • Arts, A/V Technology, and Communications (Design and Multimedia Arts)
  • Business, Marketing, and Finance (Business Management)
  • Hospitality and Tourism (Culinary Arts)
  • Manufacturing (Welding)